Augustus — nog twee plekken vrij. Je krijgt het werkboek erbij.
    Voor jongeren, ouders & werkende volwassenen

    Je functioneert prima.
    Maar diep vanbinnen weet je: dit is 'm niet.

    Je voelt vanbinnen dat het anders moet, maar je weet niet hoe. 
    Dat is het begin van de verandering.

    L
    A
    S
    T
    Al meer dan 50 mensen ontdekten hun talent via een gesprek.

    Ik kan nu helder verwoorden waar ik goed in ben, sta steviger in mijn keuzes en weet in welke omgeving ik floreer.

    — Anne, 27

    Waar het echt over gaat

    Weten wat je kunt is niet het doel. Durven kiezen wel.

    Je talenten zien geeft energie en lucht. Maar het is een opstapje, geen eindpunt. De echte vraag komt daarna: wat ga je er thuis, op maandagochtend, écht mee doen?

    Veel mensen die bij me komen zitten in een gouden kooi. Goed salaris, prima werkgever, alles geregeld. Veilig en duidelijk. En juist daarom durven ze niet te kiezen voor iets dat beter bij ze past.

    Misschien herken je iets hiervan.

    Ik ben net een paar jaar aan het werk en denk nu al: is dít het?

    Op papier heb ik alles voor elkaar. Vanbinnen voelt het leeg.

    Ik doe mijn werk goed, maar 's avonds is er niks meer over.

    Ik weet niet meer wat ik echt leuk vind, laat staan waar ik goed in ben.

    Iedereen om me heen lijkt te weten wat 'ie wil. Ik niet.

    Ik wil werk dat past, zonder dat ik alles hoef om te gooien.

    Herken je iets? Dan is een kennismaking waarschijnlijk het makkelijkst.

    Waar zit jij?

    "Ik werk hard, maar ik weet niet of dit bij mij past."

    Voor twintigers tot vijftigers die opnieuw willen weten waar hun energie zit. Vier gesprekken, geen tests.

    Zo werk ik met volwassenen

    "Mijn kind loopt vast, en ik zie z'n talent niet terug."

    Talentgesprekken voor jongeren vanaf 10, ook bij hoogbegaafdheid. En het Ik leer leren-traject om zelfvertrouwen in school terug te vinden.

    Zo werk ik met jongeren

    "We werken hard, maar het stroomt niet meer."

    In het teamatelier kijken we samen naar wat er wél is. Talenten, drijfveren en de plek waar de energie vandaan komt. Zodat samenwerken weer gaat stromen.

    Zo werk ik met teams

    Talent zien is een vak.

    Ik werk met wat er is, niet met wat ontbreekt.

    Klein beginnen mag.

    Geen tests, geen labels — een gesprek dat klopt.

    Gratis in je inbox

    Tussen koffie en talent

    Eens per twee weken een korte, persoonlijke mail over talent, werk en wat er tussen de regels speelt.

    • Een vraag of observatie om mee te nemen
    • Een reflectie oefening die je zelf kunt doen
    • Direct uit te schrijven als je het niets vindt.
    Mirjam

    Ik ben Mirjam

    Vijftien jaar geleden begon ik als scrum master en coach met een simpele vraag: waarom bruist de ene persoon wel, terwijl de ander (steeds) vastloopt? Het antwoord bleek bijna altijd hetzelfde, mensen werken tegen hun talent in zonder het door te hebben.

    Sindsdien begeleid ik mensen die voelen dat het niet meer klopt. Niet met een test of een model, maar met een gesprek waarin je jezelf weer terugvindt en waar we naam geven aan je talent. Daarna help ik je verder met je richting en het formuleren van je keuze. 

    Ik doe dit vanuit mijn praktijk in Oegstgeest, maar inmiddels heb ik ook veel klanten online verder kunnen helpen. En wandelend praten is ook altijd een optie.

    "Dankzij Mirjam's luchtige, werkende aanpak kwam ik achter een aantal van mijn verborgen talenten. Met een trotse lach op mijn gezicht kon ik direct erna met een aantal van mijn talenten experimenteren. De gesprekken met Mirjam vond ik super waardevol en een echte aanrader."
    Luc – 34 jaar
    "Na enkele sessies bij Mirjam vielen de puzzelstukjes op hun plek. De gesprekken hebben mij geholpen om mijn gevoel beter te verbinden met wat ik al wist en dacht. Ik voel me gesterkt: ik heb helder wat mijn talenten zijn, kan deze beter verwoorden en overbrengen, en sta steviger voor wat ik te bieden heb."
    Anne – 46 jaar
    "Mirjam kijkt niet naar wat niet lukt, maar naar wat er al is. Dat gaf meteen rust. Voor ons én voor onze zoon."
    Sanne – moeder van een brugklasser
    "Ik dacht dat ik niet zo goed was in leren. Nu snap ik vooral hoe ik leer en hoe ik informatie goed kan onthouden. Dat maakt voor mij echt verschil. Op school zie ik nu dat het beter gaat en dat ik meer vertrouwen heb gekregen."
    Tess – 15 jaar

    Twijfel je of ik je kan helpen?
    Kom een kwartier praten. Dat kost niks.